05 May Marzo | Acompañamiento a estudiantes

Durante marzo se desarrolló una serie de cursos orientados a fortalecer las competencias digitales académicas de los estudiantes, promoviendo una mejor adaptación a la modalidad a distancia.

Muchos estudiantes ingresan a la Universidad utilizando tecnología de manera cotidiana, aunque no siempre cuentan con las competencias académicas digitales necesarias para afrontar los desafíos del nivel superior. En este contexto, se impulsó una propuesta de acompañamiento centrada en el desarrollo de habilidades clave para el estudio en entornos virtuales.

A través de una serie de cursos, se trabajó en la optimización del uso del campus virtual, la organización del tiempo y la incorporación de herramientas para la producción de trabajos académicos. Estas instancias buscaron favorecer trayectorias más autónomas, organizadas y efectivas.

La propuesta se organizó en tres cursos complementarios:

• “Sobrevivir y aprender en el campus virtual: habilidades digitales que no te enseñaron”
Enfocado en el ingreso y la navegación en el campus virtual, abordando sus secciones, notificaciones, perfil e inscripciones. Además, se trabajó la lógica de las aulas virtuales y qué esperar de cada espacio (novedades, contenidos y actividades).
• “Cómo estudiar mejor con tecnología: concentración, planificación y herramientas clave”

Orientado a la organización del estudio mediante herramientas digitales como Google Calendar y Drive, junto con metodologías prácticas como la técnica 3–2–1, el “primer vistazo” y la técnica pomodoro. Y
• “Tu kit digital universitario: presentaciones, trabajos y producción de contenidos”

Destinado al desarrollo de habilidades para la elaboración de presentaciones y trabajos académicos, incluyendo el uso de herramientas como Canva y Google Docs, la correcta entrega de archivos y principios básicos de calidad y claridad.